Reflexión del Criterio A: Indagación y análisis

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

4° AÑO PAI  - 10° AÑO DE BÁSICA “C”

PRUEBA SUMATIVA

Nombre: Estefano Viteri                              Fecha: 18/05/17

Al obtener la rubrica pertinente a la calidad, desarrollo y conclusión total de los descriptores del criterio A de indagación y análisis, al analizar las rubricas de calificación me doy cuenta que mi trabajo si tuvo un excelente logro pues los descriptores fueron bien analizados y explicados.

Durante este proceso desarrolle a su cabalidad ciertas habilidades como localizar, organizar, analizar, evaluar, sintetizar y utilizar de manera ética información procedente de diversas fuentes y medios especialmente durante las diversas investigaciones realizadas.
También se realizó la creación de referencias y citas, usar notas a pie de página y finales, y elaborar bibliografías con formato APA 6ta edición al citar las fuentes de infomación utilizados en las investigaciones.
Algo que aprendí parcialmente fue planificar tareas a corto y largo plazo mediante la elaboración de un diagrama que describa el uso eficaz del tiempo y los recursos para crear la maqueta de la casa domótica y cumplir con los plazos establecidos pues a veces no me organizaba bien en ciertos momentos y se acumulaban las actividades por hacer.
Los principales atributos del BI que desarrollé durante este proceso fue ser indagador, reflexivo, buen comunicador y audaz.

Preguntas de indagación:

Fácticas: ​
-¿Qué es la seguridad industrial?,

La seguridad industrial es el sistema de disposiciones obligatorias que tienen por objeto la prevención y limitación de riesgos, así como la protección contra accidentes capaces de producir daños a las personas, a los bienes o al medio ambiente

¿Qué son las sentencias de control?
Son sentencias o códigos en un programa que son  ejecutados de forma consecutiva.

Conceptuales:​ 
¿Qué función tiene cada uno de los equipos de protección personal?
Tratar y asegurar la protección y el bienestar de todo usuario de un taller u otro establecimiento teniente de herramientas, máquinas y otros que pueden causar accidentes.

¿Cuál es la función de cada una de las sentencias de control?

Permiten modificar el flujo del programa introduciendo ciclos y condicionales.

Debatibles:​ 
¿Cómo influye la tecnología de la domótica en las comunidades?
Permite facilidad en las diferentes tareas del día a día, así como ahorro energético y de tiempo.

Compartiendo nuestros conocimientos Cinema 4D

CINEMA 4D

HERRAMIENTAS:

Durante el quimestre hemos aplicado varias herramientas a nuestros proyectos como son objetos, (cubos, esferas, cilindros, etc.) escalar (agrandar o encoger un objeto), mover o rotar (alterar la orientación de un objeto), MoGraph (añadir texto, fractura, etc), "hacer editable", polígonos (elegir solo una carade un objeto) , plano trabajo, texturas (textura de madera, metal, etc.), materiales, propiedades de objeto (cambiar su ancho, largo, etc.), canto (hace4r los bordes más curvados) , efectos y formas básicas.

PROYECTOS:

Cubo Rubik

Calculadora

Bolas de billar

 Pokebolas

 Pokebola

Muebles 

HERRAMIENTAS PARA SIMULAR LUCES Y BRILLO:

La posición de la luz puede pintarse en la posición deseada, sin tener en cuenta el tipo de superficie. La línea amarilla muestra la luz más importante respecto a la superficie seleccionada. Haz click y arrastra esta marca para editar interactivamente su posición. Además, las Normales de superficie bajo el cursor se resaltarán.

La Herramienta de Iluminación hace iluminar objetos mucho más sencillo. En vez de colocar cada luz en un proceso iterativo e ir ajustando sus brillos en el Gestor de Atributos, se pueden crear las luces, colocarlas, seleccionarlas y editar su brillo de manera interactiva y directamente en la vista del editor. ¡Todo esto sin pasar por el Gestor de Atributos!

TUTORIAL DEL CUBO RUBIK:

1. Primero hay que colocar un cuadrado y copiar y pegarlo de manera que quede apilado así:

2.Luego copiar y pegarlo hacia atras tres veces para que quede así:

3. Hacer todos los objetos editables para poder pintar cara por cara:

4. Proceder a pintar cada lado para finalizar:

El Diseño 3D

El Diseño 3D

Estefano Viteri Vera - Noveno (E) - Clase No. 1 - 05/09/16

-La importancia de esta tecnología:

Se emplea software 3d para diversos procesos de diseño como previsualizar el producto final, por ejemplo mamparas o stands, en diseño gráfico también sirve para ciertos procesos de pre-pensa como el diseño de algunos embalajes o también para los modelos de papel. 

Principalmente se usa para animaciones, videojuegos, post-proucción (efectos especiales) pero también sirve para generar ilustraciones técnicas que deban llevar grandes detalles como en las imágenes de anatomía, infografías o por otra parte las imágenes artísticas 3d que exploran con mayor libertad la creatividad del artista y las posibilidades del software por ejemplo el abstract 3d o el 3d grafitti. 

- El nacimiento de esta tecnología:

En 1955, el Lincoln Laboratory del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) desarrolla el primer sistema gráfico SAGE (Semi Automatic Ground Environment) de las Fuerzas Aéreas Norteamericanas (US Air Forces). Este procesaba datos de radar y otras informaciones de localizaciones de objetos mostrándolos a través de una pantalla CRT (Tubo de rayos catódicos).

En 1955, el Lincoln Laboratory del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) desarrolla el primer sistema gráfico SAGE (Semi Automatic Ground Environment) de las Fuerzas Aéreas Norteamericanas (US Air Forces). Este procesaba datos de radar y otras informaciones de localizaciones de objetos mostrándolos a través de una pantalla CRT (Tubo de rayos catódicos).

- 3 usos importantes y actuales:

Pero es más popular por su uso en Películas, Videojuegos, Efectos visuales, y recorridos virtuales para proyectos arquitectónicos.

Es un servicio del cual toda persona puede hacer uso, ya sea para vender una idea,  publicitar su negocio de una manera profesional,  realizar un evento, capacitar al personal mediante un video que conjunte filmación y animación, mostrar cómo funciona cierto mecanismo;   son muchas las aplicaciones posibles.

- 5 programas que utiliza diseño 3D:

• TinkerCAD: El objetivo al usar Tinkercad debe ser una primera inmersión en el mundo del diseño 3D de una manera sencilla y atractiva, ya que la interfaz de trabajo es simple y muy atractiva inicialmente, si bien una vez dominados los conceptos básicos carece de herramientas para llegar a diseños complejos.
  Sus ventajas son claras: es sencillo de usar, su aspecto es atractivo y con unas pocas horas de entrenamiento podemos adquirir mucha destreza en su uso.
• AutoDesk 123D: Para las personas que quieren hacer cosas por sí mismos , Autodesk 123D es un software gratuito integrado con servicios de contenido y de fabricación .
• SketchUp: SketchUp (o Trimble SketchUp) es un programa de diseño gráfico y modelado en tres dimensiones (3D) basado en caras. Para entornos de arquitectura, ingeniería civil, diseño industrial, diseño escénico, GIS, videojuegos o películas.
• Blender: Blender es un programa informático multi plataforma, dedicado especialmente al modelado, iluminación, renderizado, animación y creación de gráficos tridimensionales. También de composición digital utilizando la técnica procesal de nodos, edición de vídeo, escultura (incluye topología dinámica) y pintura digital.
• AutoCAD: AutoCAD es un software reconocido a nivel internacional por sus amplias capacidades de edición, que hacen posible el dibujo digital de planos de edificios o la recreación de imágenes en 3D; es uno de los programas más usados por arquitectos, ingenieros, diseñadores industriales y otros.

- Diferencias entre diseño 2D, 3D y realidad aumentada:

La computación gráfica 2D es la generación de imágenes digitales por computadora - sobre todo de modelos bidimensionales (como modelos geométricos, texto e imágenes digitales 2D) y por técnicas específicas para ellos. La palabra puede referirse a la rama de las ciencias de la computación que comprende dichas técnicas, o a los propios modelos.

El diseño gráfico 3D es una disciplina que se deriva del diseño gráfico pero se vale de recursos propios del diseño industrial y 3d, en cuanto a la comprensión del el espacio en un ámbito tridimensional, esto aumenta la cantidad de recursos y posibilidades que se pueden usar a la hora de diseñar, además que hace más pequeña la brecha entre las diversas disciplinas, aspecto originado en parte por la necesidad de encontrar nuevos campos de aplicación del diseño gráfico y el diseño 3d.

La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real.

Fuentes:
http://www.dweb3d.com/blog/diseno-grafico/que-es-el-diseno-grafico-3d.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Computaci%C3%B3n_gr%C3%A1fica_2D

https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_dise%C3%B1o_asistido_por_computadora
https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110213152655AAi8yRd

Ventajas y Desventajas de las redes sociales.

Colegio Politécnico

Informática

Estefano Viteri - Jose Daniel Illescas

Octavo Rutcers

Miss Rosa Coello 

2015 - 2016   

Tras ver varios videos referentes a este tema "Las ventajas y desventajas de las redes sociales" hemos llegado a la conclusión de que en realidad, las redes sociales si son en efecto muy utiles y buenas, siempre y cuando sean usadas con precaución .

Algunas desventajas que hemos encontrado acerca de estas redes es que son muy abiertas y cualquier persona las puede usar, tambien es uno de los principales medios por el cual existen problemas de distorsion, secuestros, etc.

Pero así mismo tambien tiene ventajas como que es una herramienta muy esencial para el trabajo, colegio, etc. 

Tambien este medio hace que sea muy fácil unir personas tanto local como globalmente ya que las redes sociales son los medios más faciles de acceder.   

  

Entonces si uno va a usar una red social siempre tiene que tratar de poner muchos limites en el tema de la seguridad porque de este modo puedes asegurarte de que tan solo ciertos usuarios tengan acceso a tu perfil, fotos, etc. 

PROYECTO MATEMÁTICA

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR POLITÉCNICO  ÁREA MATEMÁTICAS

NOMBRE: Estefano Viteri  PARALELO: 8° Rutcers 

FLORES DE COLORES 

Ensayo: ¿Qué es Proporción?

Hace unas semanas realizamos un proyecto en el laboratorio de física en el cual aprendimos acerca de las proporciones y razones.

Para realizar esto utilizamos colorante vegetal, agua, claveles ( o cualquier otra flor blanca ), jeringuillas para medir el agua o tinte que se le añadiría a la mezcla, vasos pequeños y botellas plásticas. Hicimos las mezclas, las pusimos en  botellas y colocamos una flor en cada botella.

A cada grupo se le entregó una hoja conteniendo las cantidades necesarias de agua y colorante, usamos una jeringa para medir cuanta agua y colorante añadíamos a la mezcla y al final cuando teníamos todas las mezclas listas, las pusimos cada una en una botella y le colocamos una flor en cada mezcla.

Uno de los conceptos matemáticos que utilizamos fue las razones debido a que comparábamos dos factores, en este caso las cantidad de colorante vegetal y agua.

Al final cuando pusimos cada mezcla en su respectiva botella, nos dimos cuenta que la tonalidad no cambiaba pues decidimos revisar detenidamente las fórmulas de las mezclas y nos dimos cuenta que las cantidades aumentaban de manera igual, por ejemplo:

- La mezcla A necesitaba 2 ML. de colorante y 4 ML. de agua ( Sería una razón de 2:4 )

- La mezcla B necesitaba 4 ML. de colorante y 8 ML. de agua ( Sería una razón de 4:8 )

Entonces se podría decir que las razones solo se amplifican pues son básicamente lo mismo.

Llegué a la conclusión de que las razones son una comparación entre dos factores mientras que las proporciones son razones equivalentes, también esto es algo muy importante que comprender ya que sirve en muchos aspectos en la vida como cuando una personas quiere convertir una receta de pastel para 4 personas en una para 8 personas.

Yo creo que la experiencia de esta actividad fue muy entretenida e instructiva al mismo tiempo.

Preguntas esenciales

UNIDAD EDUCATIVA POLITECNICO

OCTAVO GRADO RUTCERS-ESTEFANO VITERI

16/10/2015

¿Que es Internet?

Segun Wikipedia elInternet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen,funcionen como una red lógica única de alcance mundial.

¿Cuando,como y porque cambio la www en cuanto la interacción con los usuarios?   

Segun  el blog de Ivanny Rosado la evolución de la World Wide Web se puede no sólo observar a través de la múltiple bibliografía existente tanto en línea como fuera de ella, sino también en forma gráfica. Entre estos últimos, cabría destacar varios ejemplos de mapas que reflejan cómo han ido creciendo la Web y la red Internet, desde el primer nodo de Arpanet en septiembre de 1969, hasta el espectacular desarrollo de la Internet actual que en 1992 ya contaba con más de 500 millones de usuarios en el mundo.

Fecha	Número de hosts
08/1981	213
08/1983	562
10/1985	1.961
12/1987	28.174
10/1989	159.000
10/1990	313.000
10/1991	617.000
10/1992	1.136.000
07/1993	1.776.000

¿La colaboración entre las personas del mundo es mas sencilla utilizando aplicaciones web?

Yo creo que si debido a que sin importar la distancia entre dos usuarios o personas de todos modos se pueden comunicar y realizar diferentes actividades como un trabajo de redacción, lo cual facilita desde los trabajos en grupo hasta los trabajos profesionales como tesis,etc.

FUENTES:
http://pioneersivannyr.blogspot.com/2015/10/unidad-educativa-particular-politecnico.html
wikipedia.com

Etapa D

Curso: 8° Rutcers "E"
Nombre de evaluador: Estefano Viteri
Proyecto: Creación de la biografía de un científico|Etapa D


Nombre de los evaluados:       Asistencia:    Actividades:   Contribución a discusiones:
Isabella Rivera -----------------------4 ----------------4 ---------------------------- 4----------------
Cesar Rodriguez----------------------4 ---------------- 2---------------------------- 3----------------
Estefano Viteri------------------------ 4----------------4 ----------------------------4 ----------------
¿Cómo fue su experiencia de trabajo en esta etapa?
Fue sencillo pues era bastante corto.
Diario de trabajo individual y/o grupal fuera de clase:
Lo iniciamos en clase con la guía de la profesora e Isabella lo culminó en su casa.